学校教学工作计划

精选学校教学工作计划范文5篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家收集的学校教学工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校教学工作计划 篇1

在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，相信随着时间的不断的增长，这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。XX年，相信我们还会做的更好

一、指导思想

认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的发展。

二、工作目标

1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。

2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。

三、具体措施

1、重视学生的学习态度、思想变化。

（1）及时与学生交流，引导学生端正学习态度。

（2）利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。

（3）运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。

2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。

（1）恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。

（2）通过具体事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。

（3）有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率，增强交互性，调动学生的兴趣。

3、注重学生对语言的积累

4、这个学期重点培养学生认真审题的能力，提高解决应用题的能力。

5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。

6、根据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种能力。

（1）组织朗读比赛，培养学生的口语表达能力。

（2）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。

（3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践能力。

5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。

6、注意学生间的差异，根据学生的特点、实际水平，（特别是优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的发展。

7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。

8、积极参加网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最后，整理编撰论文。

紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。

学校教学工作计划 篇2

一，指导思想

继续以"办满意的教育"为总体思想，以促进学生的发展为教学理念，继续落实学校的"二三三工程"，并将其主导思想深入到课程改革的实践之中。确立"强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务"的工作思路，扎实，认真地开展好各项教学研究活动，建立"教六年，想六十年"的责任意识，提高教师整体素质，提倡教师树立"名师意识"和"精品意识"，以新课改为契机，力争把学校整体工作提升一个档次，不断增强学校的内涵和品位，逐渐形成鲜明的教育教学特色，为把金源小学建设成现代化的具有一定知名度的学校而努力工作。

二，工作目标：带动教师发展；促进学生发展

强化常规管理，保证教学质量。努力做到"教学育人，管理育人，服务育人"。总体教学质量和学科竞赛成绩要有所提升。

完善教导处的指导功能，管理功能和服务功能。提升教导处基础工作的力度和效率。

继续保持现有课改成果的前提下，深化课程改革的各个领域。强化以校为本的科研力度，提高教师的名师意识和精品意识。努力实现科研和学科教学的结合。今年要努力探索"课堂教学模式的转变"，同时落实好上学期的课改成果：评价改革，校本课程的实施。

深入实施校本课程，培养学生的探索意识和实践能力。今年要保证"做中学"，"英语评价"实验的顺利进行，"阅读教学"实验的验收工作。

进一步完善提高英语教学特色，尝试开展双语教学，实现学校英语教学的跨越式发展。

推广"现代信息技术与学科教学整合"实验，加强信息技术与学科教学的整合以及与学校教育和管理的结合，逐步实现教育信息化。今年的工作要使教师的信息技术应用达到熟练（不单纯的课件制作，具备网络教学能力，学生的网络学习指导能力，包含个人主页制作以及常用软件的使用）；同时学生在保证信息技术学习的同时达到提升（竞赛，网络浏览，个人主页，以及运用网络的自我学习能力培养），争取做到"无纸化办公及教师电子备课"。

发展学校教学特色——逐步实现并促进"教学与德育的结合；课外活动与实践活动的结合；校本课程与艺术教育的结合"。

以教师的教和学生的学为突破口，努力挖掘和利用社会资源——提高学校的社会满意率，逐步构建学校，家庭，社会一体化的立体教学结构。

以科技为龙头，加快学校艺术教育和体育教育的发展。今年的各项活动和比赛要见成效。

10。以校本研究为载体，提高教师整体素质，提倡教师树立"名师意识"和"精品意识"，今年保证校本培训的同时，增加教师外出学习的机会。继续进行案例，反思，教学设计集锦的编写。

三，具体工作思路及措施

完善常规工作，保证教学质量。

要严格按照国家新课程计划，新课程标准及我区教育教学的若干规定，依法执教。搞好教学常规管理，组织和指导教师认真备课，上课，课后反思，作业批改，辅导，成绩考核与质量分析等，要求教师尝试创新，并不断创制"精品"。并开设心理健康课，金源小学校本课程（包括低年级的做中学），语文阅读课，综合实践活动课。

（1）备课：采用电子教案，开学前一周保证两周的提前量，平时要保证一周的提前量，教案的编写要体现新的教学理念，体现"三维目标"的要求，要有教师与学生的互动过程，研究学生有效的学习方式。上课前要求复案。课后要写出教学反思（即课后小结），以利于改进教与学的方法。每周五检查教案，重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。

（2）上课：继续进行课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的`学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真思考，学会举手发言，

学校教学工作计划 篇3

到了20xx年，我觉得对于一个真正的教育工作者来说，学习与工作必须同时进行。本学期我做了一下自我剖析：我立志成为一名关心学生，工作细致，严格管理，耐心教育的老师。我注重努力上好每一节课，注重课堂气氛，注重培养学生的积极性;。为此，我制定了20xx年新学期教学个人工作计划：

第一，总体目标：

1，经过多年的探索、研究和精心准备，我精心设计了每一份教案。

2，更经常地学习阅读，探讨教学方法、教学艺术，想方设法提高学生学习的主动性。

3，注重教学措辞，经常写教学案例，随笔或教育故事，在反思中成长。

4，锻炼课堂教学能力，增加教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

5，提高学生的整体素质，使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。

第二，为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点：

1，自我加压，不断探索新思路，新的课程；审查的专业知识，将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理，并在此基础上重新认知。

2，参与教师培训学习，努力提高自己的专业水平。

3，重视信息的搜集引用与处理使用。

4，力争发表论文或案例，争创学术奖励。

5，积极参与中小学过渡衔接的课题研究。

第三，具体实施措施：

1，研究中学语文教材，掌握精通各科目的课本内容。

2，在研究和实践中探索教学艺术，提高自身的应变能力。

3，扎实参与课题研究，通过科学研究，提高自己的教育教学水平。

4，勤于动笔，善于思考，多写论文和教育故事，积极发表。

总之，我将集中关注教育网站，教师使用网络优势来进行交流，并积极参与教师培训，努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文，进一步锤炼自身课堂教学能力，争创一定的知名度，并不断学习反思。

学校教学工作计划 篇4

学校工作纷繁复杂，各种工作部署和整体要求不断冲击着学校既定的工作思路和方向。凡事预则立不预则废。如何保证各项工作按照一定的方向持续进步，就需要制定严密的工作计划。在学校各项工作中，教学工作计划是重中之重，承载着学校教学工作的谋划与落实。

在制定教学计划的过程中，如果谋划到位，内容符合实际发展，并且有引领作用，对于学期工作来说是首要环节，是走向成功的基础和前提。教学工作计划在制定和落实的过程中要遵循一定的原则和规律。

一、教学工作计划的制定要符合上级教研主管部门和学校总体工作计划的要求。教学工作是学校总体工作的一部分，是落实学校办学思路的重要组成部分，因此教学工作计划的制定必须要研究学校整体工作计划，明确要完成的目标任务，制定有效的方法措施，为中心工作服务。

二、教学工作计划的制定要经历反复讨论的过程。谋定而后动，计划的起草要经过充分的酝酿，在分析学校教学工作目前现状，存在主要问题，上级方向和可以利用的资源等前提下，形成学期教学计划的主要思路，并由教学主管人员起草，经过本处室、校级领导以及教研组等层面的讨论、酝酿和补充，修订完成。讨论得越充分，可行性就越强。计划的制定切忌闭门造车，不切实际，停留在文字层面，不深入调研，不深入分析，与实际工作想脱离。

三、教学工作计划的制定一以贯之，形成发展的脉络。第七中学张校长在培训中讲到学校对于“绿色教学”的持续推进，从20xx年开始，每一个年度关于这一主题都有不同的表述，持续地推进，并且随着课改大方向的转变，学校合并等办学条件的变化以及综合发展的进度进行适当调整和修正。学校教学工作计划中要有中心工作，不能面面俱到，没有重点。中心工作的推动要有发展的脉络，要秉承统一的思想。如果每年的计划中都是为了创新，措施层出不穷，方法五花八门，就不能形成计划的连续性。

四、教学工作计划的制定应切合实际，有很强的操作性。教学工作计划切忌空谈，应该对所涉及的工作有观点，有措施，有活动，有评价，有反馈，并附按周次的活动安排表。计划的主要功能是执行，如果计划缺少操作性，计划的刚性和执行力就会打折扣，就失去了研究计划的意义。因此从表达上要简明扼要，要突出主要工作，要有具体的措施。

五、教学工作计划的落实要有监督机制和保障措施。计划的制定是为了有效的落实，如果失去了监督和保障，再好的计划也会成为躺在档案盒中的资料。因此，要在期中和期末对计划的执行进行评估，查漏补缺，保证计划的严肃性。同时为了计划的有效落实，要在制定计划的同时考虑到人力物力和财力的保障，不能好高骛远，要量力而为。

好的开始是成功的一半。一个切合实际的有效的计划是工作良性发展的前提。在日常工作中要重视计划的制定与落实，从而保证工作的持续发展。

学校教学工作计划 篇5

一、教师环基本保知识及环境教育经验学习

按两个教研组分别进行学习，组员做好学习笔记，组长做好讨论结果。时间为9月20日至两周，每周两次。学习具体内容为：

1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境？生态平衡

2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理

3、“六·五”世界环境日的由来、环保纪念日

4、海洋环境保护生物污染、什么是大气？什么是绿色食品？

5、幼儿环保教育要直观

6、环保教育和道德教育互动

7、谈幼儿的环保教育

8、环保教育与幼儿行为习惯的培养

9、环保法规

二、幼儿园环境教育宣传栏及宣传工作

两个教研组共创一个宣传栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册（环保图片、照片）、绿色课堂（有关自然、健康、环保小知识）、绿色行（环保活动实录）和绿色小天使（幼儿争当环保小卫士评比）四大版面。绿色宣言：教育一个孩子，带动一个家庭；创建一所绿色幼儿园，带动一个社区；让我们用小手拉大手，共创美好家园！从我做起，从身边的小事做起！各班向家长发绿色倡议书，亲子栏环保专刊的设立（每两周换一次内容）10月底前完成此项工作。

三、以班为单位的幼儿环境教育学期计划时间为11月和12与两个月的时间，计划要求目标明确合理，内容丰富新颖，活动形式多样，形式为表格。（范表后附）

四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”，班里也要进行环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与的环保活动，要求面向全体幼儿，全面开展活动，及时做好活动记录。

五、11月29日——12月24日全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教育学期计划中，活动不局限于体现在课程上，要求游戏、日常生活、区域活动等都相结合，活动期间老师互相观摩、学习、交流。形式为以班为单位，两位老师共同合作完成一个半日活动。

六、12月至期末活动结束，进行总结评价工作。