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教师履职尽责心得体会

时间:2024-06-16 05:06:40
教师履职尽责心得体会

教师履职尽责心得体会

我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家整理的教师履职尽责心得体会,欢迎阅读与收藏。

  教师履职尽责心得体会 篇1

在党的群众路线教育实践活动中,进出口银行近日组织召开“怎样当好"一把手"”主题座谈会,为行领导和各分行“一把手”交流经验提供平台。总行领导班子成员、21位分行“一把手”围绕“怎样学习和运用科学理论指导工作实际”、“怎样做好群众工作”以及“怎样贯彻执行好民主集中制”这三个问题,紧密结合自身工作实际,畅谈交流认识、体会和方法。

与会的21位分行“一把手”发言各具特色,各有侧重,碰撞出不少思想火花。总行领导为各分行“一把手”更好地履职尽责提出了中肯的意见和建议。与会者的观点相互交织,形成一些重要共识,如:作为国家政策性银行分支机构的“一把手”,必须要有坚定的党性,把国家利益、民族利益和银行利益牢记心中,毫不犹豫地贯彻落实党中央、国务院的方针政策和行党委的决策指示;作为营业性分支机构的“一把手”,必须高瞻远瞩,具备战略眼光,考虑问题不能仅限于全国这个大局,还要放到世界格局中去谋划;作为对分行肩负重大责任的主要负责人,必须把不断学习作为一种基本需求和生活习惯,使个人的能力素质能够跟上形势发展、业务发展、创新发展的需要。

会上,进出口银行党委书记、行长李若谷提出了政治立场要坚定,理论素质要过硬,要以身作则,要调动班子积极性,要有创新精神,要狠抓落实,要当好班长,要注重宣传教育等八个方面的要求。

与会人员普遍反映,此次座谈会上大家互相交流经验,取长补短,不仅在工作方法上得到了启示,对“一把手”的职责与定位也有了更加深入透彻的认识和理解。

  教师履职尽责心得体会 篇2

转眼间,我们英语组已经走过了两年多的时间了。在这个大家庭里,我看到了老师们辛勤的耕耘,尝到了集体收获的喜悦,更感受到了由集体谱写的和谐而美妙的乐章。我们组共有15位老师,我们在生活上互相关心,工作上团结协作,整个教研组气氛融洽,配合默契。

这是一支敬业爱岗,无私奉献的教师团队:回顾本期工作,我们组的所有老师都能勇挑重担,勤勤恳恳的工作着,任丹主任担任着学校双语特色的重任,她更是全身心的投入到学校工作中,张潇组长除了要做好繁忙的教研组工作外,还担任了英语教学工作,她对待工作严谨认真、一丝不苟。我们毕业班的叶青老师对工作兢兢业业,踏踏实实,尽职尽责,无疑是我们学习的楷模。日常教学工作中,我们六年级的三位老师团结协作,为毕业班争创佳绩而努力奋斗着。开学至今,英语组齐心协力,在全市三年级新教材培训中,王亚娟和曾明丽老师执教的两节公开课,受到与会教师的一致好评,为市三小做了大力的宣传,在全市英语教材解说比赛中,大家更是发挥了集体的力量,周六、周日加班加点,通过大家的研讨,一次次的修改课件,一次次的练习解说,我们用第一名的好成绩证明了我校的实力。我们组的兄弟姐妹都用自己的实际行动感染着我。这种无私奉献,敬业爱岗的精神实在令人感动……

这是一支充满活力蓬勃向上的集体:我们年轻富有活力。周二Mini英语开展之前,我们通过无数次的排练和演练,要求人人过关,为的就是把最精彩的一面呈现给大家。通过全体英语教师、全体班主任和搭班老师的共同努力,我校的双语特色逐渐得以彰显。在英语演讲比赛中,我们齐心协力合理分工,整场比赛井然有序。我们的目标就是让英语儿歌唱响三小校园,让每个孩子在口语上得以提升。这离不开大家的相互帮助,更离不开整个集体的力量。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师们,让我们手挽着手、心连着心,一起为三小辉煌的明天加油吧!

  教师履职尽责心得体会 篇3

为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责,转变工作作风,提高教育教学质量,办人民满意教育,学校决定,从20xx年9月起至20xx年12月底,在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前,“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段,我们政教处全体成员积极响应党总支的号召,立即召开会议进行布置,还召开专题分析会,围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析,深入查找各自在这些方面存在的问题,还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查,我认识到自身存在的问题,进一步理解“回头看”活动的重要意义,现将个人自查情况汇报如下:

一、查找出的问题和不足:

一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

二)工作中遇到困难或任务繁重时,会发牢骚。

三)工作多凭经验,依法依规意识不够强。

四)工作只顾埋头苦干。

五)教学还是停留在一支粉笔,一张嘴上,成绩不够突出。

二。分析得出的原因:

一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为,师者,传道、授业、解惑也,我们做老师的,首要任务是教给学生道理、知识、技能,解答学生的疑问,保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职,

尽什么责。经过学习与讨论,我认识到自己工作的盲目性,“履什么职,尽什么责”指明了我们工作的方向和思路,因此。弄清楚“履什么职,尽什么责”是非常重要的。

二)“履什么职,尽什么责”不明确,工作遇到困难或任务繁重时,才会发牢骚。,那么你就不应该发牢骚,而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

三)人有了一定的年纪,经历多了总会积累一定的经验,凭借这些经验也会解决好一些问题,习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石,不利于工作的提高与创新,特别是在教学上显得尤为突出,直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

四)埋头苦干是一种好品质,但只会埋头苦干,工作效率低,成效不大,这是我个人性格与学习不够的表现,虽说有人过于投机取巧不好,但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴,这是死干,在高科技信息时代,显然是落伍的。

五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上,有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后,教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了,要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四:一是本人对信息技术掌握不够,制作课件能力差,一节课的课件要用很长的时间才能制作出来,所以只能偶尔去电教室上上课,让学生尝尝鲜;二是有点懒,一直来都是一支粉笔一张嘴,也讲得学生懂,有时也就不去操那份心了。三是事务多,没时间去搞那东西。四是那点老 ……此处隐藏4765个字……环境得到改善。二十多年过去了,我始终没有忘记自己当初的诺言,无论我是一名普通教师,还是担任学校干部,总是默默地践行自己的承诺。因为我是一名农村教育工作者,面对良心和责任我别无选择。

一年来,我自觉做到坚持四项基本原则,热爱教育事业,政治方向明确,能坚定不移地与上级党组织保持高度一致,具有强烈的事业心和高度的工作责任感,视工作为己任,工作上尽职尽责。我能主动抛开家务琐事,放弃休息时间,认真对待每一件工作。说实在话,我是用心在经营学校,我的小孩在高中读书,进入高二了,我连班主任、科任教师的电话号码都不知道,更没有去和孩子的班主任教师联系沟通过,就连有一次孩子患中耳炎打电话让我带他到医院检查,我因为当时手头有一件工作放不下而拒绝了孩子,让爱人带他去的。很长时间,孩子不理解。至今想起来,还感愧疚。以身作则是对自己的基本要求,凡要求别人做到的我率先做到,凡要求别人不做的,我首先不做。工作中我能做到坚持原则,办事公道,在涉及学校周边居民建房可能侵害学校利益时,坚持有理有节,协调磋商,但从不放弃原则。在学校招聘教师和后勤工人时,坚持任人唯贤,公开竞争,择优竞聘,我因此得罪了几个比较近的亲戚和朋友。

工作中,我力求做到作风民主,深入实际解决问题,密切联系群众,团结班子成员和全体教师,设身处地为学校谋发展,为教师谋福利,有话能说在当面,直来直去,不搞弯而绕。班子的每一位成员都有值得我学习的优点。我能够用人所长,遇到重大问题能够主动争取和采纳同志们的正确意见,充分相信每位同志,不搞亲亲疏疏。学校的成败靠干部。在学校管理中我坚持班长抓班子,班子带队伍,队伍促发展的思路,努力建设一个“学习、团结、勤政、廉洁、求实、奉献”的好班子。学校的发展靠教师。我比较注重教师的师德教育,注重教师的综合素质提升。我自己身体力行,推进师德师风工作,倡导廉洁从教,安身立教,以身示范,无私奉献的敬业精神。工作中,我努力引导全体教师积极向上,热爱学习,热爱生活,热爱工作;提倡教师多读书,读好书,积极参入学校组织的各种形式的素质提高培训,丰富自己的教育生活。一年来,班子成员、全体老师心往一处想,劲往一处使,人人有事干,事事有人干,人人抓管理,处处见管理,提炼出了学校的三大精神(攻克时艰的团结协作精神,求真务实的拼博精神,稳中求变的创新精神)。三大精神凝聚了学校的人气,形成了强大的向心力、战斗力,这就是我校的“师魂”,也是一笔宝贵的精神财富!

我能够够把握工作大局,工作思路比较清晰,轻重缓急心中有数,善于抓住关键问题,找准工作的突破口,能够针对实际情况,及时分析解决工作中出现的实际问题,能出色地完成上级布置的工作任务。作为镇小,民师包保对象多,维稳任务重,我们想了很多办法,跑了很多路,花了不少钱,也呕了不少气,但从没抱怨,不等不靠,主动为政府分忧。学生服装、保险、饮用奶等代收费,社会比较敏感,反响不一,我们总是积极做好家长的思想工作,既保证了费用上缴,也化解了家校矛盾。在学校外部环境的改善上,能够积极争取上级和有关部门的支持,同时利用学校“家长学校”这块阵地,不遗时机地召开家长会,家校合作,一方面带动家长参与学生的行为习惯养成教育中来,一方面就学校一些工作与家长沟通。学校工作得到了家长的理解和支持。前不久,我校被授予“湖北省示范家长学校”称号。

我平时比较注重学习,平时工作再忙,我自己规定:每天至少要读四十分钟的书。通过读书,学习现代教育理念,掌握新的教育信息,提高人文素养,丰富生活,陶冶情操,净化思想。由于平时工作头绪多,我逐渐养成了记工作日记的习惯。如果平时忙没时间,周末我就把没读的书,没记的日记补上。上周,在继教中心领导的亲自安排下,我有幸到北京参加了一个全国80人的爱生学校管理短训班。几天的学习,受益匪浅,也深深地感受到自己知识技能的欠缺。

一个学校要想生存,想发展,就必须提升办学品味,树立品牌,办出特色。为此,我们在工作中大胆摒弃应试教育,树立新型的学习观、人才观、质量观。积极践行新教育,营造书香校园,锤炼教师“基本功”,师生共写随笔,晨诵午读暮省渐成常态,阳光体育活动坚持不懈,全校教师全员参与新教育实验,通过活动渗透新教育理念。“六一”文艺汇演师生同乐,同台献艺精彩纷呈,美不胜收。“两比”活动深入持久,形式新颖,如火如荼。教师受教育,家长得实惠。教育教学开放周活动,我们仅用了七天准备,全校上下团结一心,忘我工作。12月8日,彭局长、李主任、赵主任等教育局领导,镇政府刘镇长、余书记等领导也坐镇指导。我们成功举办了规模较大、规格较高的开放日活动,彰显了学校办学特色,展示了学校教育教学的亮点。学生抖空竹其乐无穷,妙趣横生;经典诵读家长参与,培养了学生向真、向善、向美、向上的精神品质,形成了学校的两大特色。学校已被授予“湖北省中华文化艺术传承学校”称号,经典诵读也被纳入省实验课题,实践再一次证明了:团结才有效率,团结才有成绩,团结就是力量。

在工作中,我十分重视依法治校,带头学习并运用教育法律法规,全面贯彻教育方针,严格执行课程标准,切实减轻学生过重的课业负担。一是开齐开足每一门课程;二是不准侵占特色课和体音美课程;三是规范了作息时间。在规范办学行为上,我们还做到了执行收费项目和收费标准不打折扣。一年来,学校无一起乱收费投诉现象发生。学校收支帐目清晰,手续完备,做到不该花的钱坚决不花。我曾几次婉约谢绝了省经济台交钱就可以上学校宣传片的邀请。

安全工作是我们一直抓在手上而又放心不下的工作。这项工作我一直要求全校教职工从思想工作上高度重视,二是自己带头抓,三是健全安全管理制度,四是落实一岗双责,建立安全责任网络,完善了大课间学生监管,避免了管理盲区。我把学校安全与后勤管理扭在一起抓,后勤制度健全,档案资料管理规范,食品进出库手续齐全,“四个创建”也卓有成效。

我校由于地理位置的局限,发展受到了一定程度的制约,加上办学经费紧张,学校办学条件显得相对落后。为了给师生提供舒适优雅的工作学习环境,我们一班人想方设法,多方奔走。在教育局和中心学校的大力扶持下,一年来,学校装备了一个多功能会议室,给两个教师办公室装上了空调,新增教师、学生桌凳300套。我们还把中院铺上彩砖,整修了三个大台阶,校园安装了八盏景观灯,改建了教工食堂,安装了大型LED电子显示屏。学生教室全部添置了崭新的图书柜。看到学校发生的变化,我从内心感到欣慰。

当然,成绩是大家的。我不过是做了我应做的工作。客观地讲,困难和问题依然很多。学生厕所蹲位不足,冬季有小朋友排不上,把屎尿拉在裤子里。墙裂地陷,还存在安全隐患;学生就寝设施简陋,吃饭没地方坐,家长有意见;学校师德建设还需要进一步加强;教师编制不足,影响了教学工作的开展;自己的管理水平还不能与时俱进,仍需学习提高。尽管有这些困难和问题,只要本着对事业负责,对人民负责,对学生负责的态度,牢固树立以人为本的思想,坚持科学发展观,紧紧依靠校委会一班人,团结广大教职员工,沉着应对,扎实工作,克难奋进,务实创新。困难和问题会逐步得到解决,相信通过我们的努力,我校教育教学工作一定能再上新台阶。我们将竭尽所能,努力办人民满意的学校。

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