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艺术节活动总结

时间:2024-10-20 18:14:26
艺术节活动总结(集锦15篇)

艺术节活动总结(集锦15篇)

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们要做好归纳,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的艺术节活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

艺术节活动总结1

9月1日至30日,我校隆重举办了第一届校园文化艺术节。在这段时间里,校园披上了节日的盛装,到处洋溢着欢歌笑语。学生们参加了艺术节各项丰富多彩的活动,充分展示了他们自身的素质和才华。

本届艺术节,学校领导高度重视,德育处、团队室精心筹划和组织,广大师生积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自主性、发展性、综合性为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的.舞蹈、手抄小报、书法绘画作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺。

这次艺术节领导、老师、同学们倾注了无数的心血,挥洒了无数辛勤的汗水,加班加点组织训练,积极参与每一项活动。虽然大家都很辛苦,但是辛苦是值得的,师生们从中学到了很多东西,增长了不少见识,提高了自身的艺术水平和各方面的素质。除此之外,我们在活动中发现了一些具有文艺专长的好苗子,为学校今后艺术活动的建设和发展打下了良好的基础。

这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示;是同学们向老师的激情汇报;是全面检阅学校艺术教育水平的盛会,是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会;是学校推进教育教学改革,全面实施素质教育,加强校园精神文明建设的重要举措;更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情,实现教育全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动,进一步推进了我校的素质教育,用丰富多彩的校园文化艺术活动,努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围,活跃了学生的身心,丰富了学生的文娱生活,陶冶了学生的艺术情操。相信,我校的校园文化建设一定会取得更加辉煌的成绩!

艺术节活动总结2

为了培养学生搜集、分析资料的能力,考查学生阅读、写作、写字、设计等综合素质,发挥学生创造潜能,增强学生团结合作精神我校于11月组织了小学生手抄报比赛,现将比赛情况总结如下:

1、学校组织评委对各班的作品进行量化打分,最终评出一等奖3名,二等奖3名,三等奖5名。并对获奖学生进行了物质上的.奖励。

2、从参赛作品上来看,学生手抄报都能围绕竞精选组织材料,并做到了设计新颖,书写规范。

存在的不足:

1、有的手抄报,只注重版面设计,忽视了手抄报的内容和书写要求。

2、少数学生缺乏办报的常识,导致某些方面设计不合理。

因此,在今后的比赛中,我们应该学习优秀手抄报的先进经验,总结教训,争取更好的成绩。

获奖名单:

一等奖:xx

二等奖:xx

三等奖:xxxx

艺术节活动总结3

盘山道小学20xx年“勤思杯”校园艺术节缓缓落下帷幕,可艺术之花依然香溢校园,久久没有散去。

本次艺术节我们以“迎全运讲文明做乐学向上的小学生”为主题,以各种形式的艺术表演活动为载体,展示了同学们的艺术天赋。1—5年级学生参加的声乐、讲故事、舞蹈、环保小制作以及现场参赛的电脑绘画、儿童画的个人项目和朗诵、小合唱、课本剧、舞蹈的集体项目就像五颜六色的风筝在空中自由地翱翔。

每一个参赛项目都有亮点,每一个参赛节目都让老师们激动不已,从节目质量、服装头饰到动作要领、神态表情无一不透露出同学们认真参赛、刻苦训练的成果。在整个比赛过程中,我们看到了同学们认真做事,敢于拼搏的精神风貌,被同学们健康的审美情趣、良好的`艺术修养和追求真理的精神所打动。在这次比赛中共有二十二个班级分获集体项目的一、二、三等奖,有近四百人在七个不同的个人项目中取得优异成绩。

本次艺术节已经结束,然而许多精彩的片段犹然历历在目,许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。今后我们一定会再接再厉,继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动,为把学生培养成与时俱进的新时代少年而奋勇前进!

艺术节活动总结4

本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题,以社会主义核心价值观为导向,以育人为宗旨,以学校和班级为基础,面向全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动,在学生中掀起“三爱”(爱金堂、爱学习、爱老师)热潮;推动学校艺术教育改革,鼓励创作具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品;培养学生的爱国主义精神和自信心、自尊感,提高审美和人文素养,促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

一、学生主体,全员参与。

本学期一开学,音乐美术两组便对照,认真学习、研讨,制订了切实可行的,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆,展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖:新增了手语情景剧、歌曲串烧、武术操等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好:学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按班级组成了方块队,各有各的标志,有的挥舞着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念......

艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生 ……此处隐藏9315个字……并茂,舞蹈活泼可爱,相声和双簧等令人捧腹(原本《愉快的梦》、《小傻瓜》、《幽默二人组》参加民工子弟学校演出,后因故取消,老师们已经着手准备了,但毫无怨言);

诗朗诵内涵深刻、意义深远(《我们是福娃》、《奥运来了》主题鲜明、紧扣时代);其它朗诵激情满怀,对学生的艺术表达素养和文学素质的提高有较大的促进作用(《忆江南》、《少年中国说》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《现代诗歌联诵》、《长江之歌》);

快板、韵律操、情景剧、小品等节目都让人记忆深刻。《胖墩迎奥运》得到观众们的好评——引用教育署陆爱民老师的话。

3.老师的付出:所有的班主任都尽心尽力,孙波红多次到商店挑选、订购、置换演出服;张嫣韵抱病辅导学生诗朗诵;袁巍老师去江镇小学借服装,王英姿、孔燕媛去观澜小学借服装,又将服装借给一年级使用;褚玉华为了筹措道具——伞,三番两次去上海城隍庙采购、置换(所以《忆江南》、《春》、舞蹈《爱心》、《为书包减肥》等道具精美,所有老师动足了脑筋);各专场的组织纪律有序、小主持训练有素、多媒体制作精美,特别是一年级,每个成员在组长带领下,分工明确、各司其职,每位成员的潜力得以充分发挥,团队的力量充分彰显。

——钦佩于老师的创造力,班级的凝聚力,年级的向心力,感叹于班主任的智慧,年级组长的指挥,整体师资队伍的团结,才使我校一个又一个大活动取得成功。

4.在所有优秀奖的节目中由音乐组、艺术节领导小组共同商议、筛选,一批节目通过重新组合、加工、排练后进入六一文艺汇演名单。

(1)由于启动仪式的临时加入,部分优秀节目被临时取消(一年级的快板《节日》、舞蹈《爱心》、表演唱《童谣联唱》,二年级的朗诵《少年中国说》,四(5)班的舞蹈《小傻瓜》,四(3)四(4)的.表演唱《愉快的梦》,五(3)班的朗诵《现代诗歌联诵》,全校性的器乐联奏等),节目质量均属上乘,但实在为现实所迫,不得不取消。

(2)老师们服从大局,牺牲劳动果实,表现出强烈的集体意识(买来了衣服——《节日》,有的再次“招兵买马”——《少年中国说》,有的重新编排,在服装、道具、音乐、动作上精益求精)。得到节目被取消的消息,老师们嘴上说“没关系”,其实心里肯定留有遗憾,不是为自己付出的汗水遗憾,而是为学生得不到锻炼遗憾,为不能为学校增光遗憾(从“高丽群、瞿静芬、郁秀敏、顾爱军、王英姿、陈燕芬、毕奕奕等老师的言谈)。机会总是会等待有准备的人,“是金子总是会发光的”,以后的社区演出、慰问表演等都是大家为学校争光的机会。

(3)补充新节目《奥运彩虹》、《我们都是好学生》、《运动伴我行》,丁孝红、郭利、蔡晴玲、马春来等老师二话不说一口答应,马上投入到节目的筹备当中(如动作的编排,借了录音笔音乐录音、台词录音2遍等)。

二、“备战”时刻全力以赴

1.节目(先前讲过的省略)

参与汇演的:《我们与你同在》晚上加班加点;《奥丝》特地准备了服装;小胖墩多次排练;《我们是福娃》用到了漂亮的头饰;快板《节日》费青老师与杨飞虹倾力合作;杜宝芳老师去租了礼服;校舞蹈队一天多次排练,精益求精……还有许许多多老师们身上的感人事迹(与很多学校相比,我们的老师是最可爱的)。

2.“备战”中老师的感人事迹

杨飞虹、陈燕芬既要排列学校的舞蹈,又要指导其它年级的节目,但她们多次放弃休息时间,热心、主动地帮助很多班级和年级组指导节目;杜宝芳、毕奕奕亦是如此。

马春来、蔡晴玲上网查找服装源头,最后挖掘家长资源借服装(瞿、高、郭等很多老师亦如此),蔡老师喉咙也哑掉了;

3.总务处:先期查看场馆、策划布置舞台,背景、横幅、二楼横幅、影剧院外竖的横幅(一再更改,但不厌其烦,按时高质量完成)、舞台的花卉供应和摆放(丰富、鲜艳,能随机应变,有经验和主观能动性)、买喷洒彩带、演讲台布置、有关演出器材、道具的搬运,演出前夕所有材料、器具的搬运以及小零小碎的准备(托盘、胸牌的准备等——感谢唐建军)。——在吴、剑的指挥下,一切有条不紊、错落有致,除了天赋之外,更多的是勤奋、认真和集体主义意识。

4.校长办公室:

来宾请柬;班级、来宾标识的准备;影剧院接待、签到;嘉宾材料袋;授旗授牌礼仪队员挑选、接旗接牌队员挑选、训练;启动仪式的策划;编排座位……很多的细节需要校长办公室落实,张瑜、田梅团结协作,在校长的指导下配合默契,安排到位——小牛、雪莲等力量补充、相辅相成,每一环节考虑充分,没有丝毫遗漏。

5.音乐组:

负责有关节目排练,协助班主任节目把关;

准备国歌音乐;

准备演出结束时的歌曲音乐《明天会更好》,全场齐唱(事先教一教学生)。

6.对学生教育到位:

教育学生做一个文明的小观众:不随意走动;在座位上不说小说话;不无故离席;每个节目开始、结束前热烈鼓掌、呼号声音响亮……

7.德育处、大队部:

授旗授牌主持人(感谢王峥老师、庄添悦)、主持稿;学生代表发言稿(感谢谈峥嵘);演出主持人:感谢张奕文、郁知遥、张天愉、丁宇航;感谢孟晓军负责撰稿、训练、服装指导、后台监督。

三、“决战”时刻光芒四射(充分准备后,一切水到渠成)

1.启动仪式圆满成功(上午讲话已讲过,引用署领导的话),许多兄弟学校借去了校长的发言稿、我们的主持搞,充分表示肯定。

2.演出节目在舞台上效果出色,陶校长连声说好,我校老师真是厉害(“厉害”不仅仅是聪明,更多的是认真、有责任心、有团队协作精神)

3.舞台演出工作人员默契配合,随机应

变——话筒的摆放、灯光的明暗、指导学生位置的站立、结束时喷洒彩带等工作令人完全放心(感谢张剑青、吴卫中、孟晓军、陈德雄、曹阳、卫剑华、宋强、章爱民、陈春——临时人员,但发挥了重要作用)。

4.放音杨飞虹水准不亚于专业人士。

5.摄像宋庄民先期到达架好器具做好准备。

所有人员表现出了园西人特有的团结协作、无私奉献精神,不管是指定的,还是由于工作需要临时邀请的,大家都把自己负责的环节按照要求顺利圆满完成。

四、“胜利”过后保持冷静

1.做好艺术节总结工作。

2.继续投入精力完成比赛任务。

3.未雨绸缪、认真准备年底的新区艺术特色学校的争创检查(下学期兴趣课相应多开设一些艺术类科目,对照争创标准找差距等),还有很多工作需要我们去做。

总之,不管是艺术节、体育节、科技节、民族精神教育活动等,一场场“战役”充分表现出我校教职员工强大的凝聚力、向心力、战斗力,大家对工作毫无怨言的付出、对学生满腔热情的关爱,折射出我校教职工队伍崇高的师德风范、健康的主流文化、一致的价值取向、和谐的文化氛围。在此,向全校教职员工表示感谢。

最后,感谢我校的总舵手姚校长,正是有了他对每项活动的大力支持,我们各部门才能甩开膀子大干一场,正是由于经费能够得到保障,我们的活动质量才在逐年提高、规模逐年扩大。

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