幼儿园承诺书

关于幼儿园承诺书范文汇总八篇

在发展不断提速的社会中，承诺书对我们的作用越来越大，承诺书在写作上有一定的规范。那么你有了解过承诺书吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园承诺书8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了加强幼儿园与家庭合作，达到幼儿园教育与家庭教育同步，促进幼儿健康成长，根据幼儿园的实际情况，我们特与幼儿家长签订如下协议：

1、幼儿园早餐时间是8：20，请您早上8：20前(最好能提前十分钟)一定将孩子送到幼儿园，以便及时就餐。8：10前各班均有老师在幼儿园门口接待家长，如有需要喂药者，请将药交与保健老师处，注明用法、用量，并请签上家长姓名，不要把药交给带班老师，更不要让幼儿自己把药带进教室

2、家长要送幼儿入园必须将孩子送到老师手里，孩子有病或身体有某种特殊情况的要当面和老师交待清楚，不得隐瞒，以免造成危险。

3、为安全起见，幼儿来园前请家长注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。不要带贵重玩具以免丢失，不要给孩子穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤饰物的衣服。

4、幼儿离园关系到幼儿的安全，孩子的接送：原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，为了安全，被委托来接送幼儿的人，应具备完全行为能力（年满十八岁以上的正常人）。本篇文章来自。并请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。有参加园外辅导的幼儿，请家长提前告知老师，并由园外辅导老师持接送卡或相关证件接送幼儿。幼儿由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。

5、为保证孩子离园时的安全，请家长注意：

（1）离园时，因幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，请在接孩子时能尽快离园，如需带孩子在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切由责任自负。

（2）穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施，提醒幼儿逐级行走，不跑不跳，不从楼梯扶手上往下滑，以免发生安全事故。

6、为减少争端和损失，幼儿园每年开始组织幼儿集体加入幼儿意外保险，每年30元，家长如有特殊情况不愿入保，请提前与幼儿园联系，否则视为同意。

7、幼儿园的小朋友之间玩耍的过程中，难免有这样那样的争执、矛盾，产生一些小的磨擦也是难免的，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不得擅自找孩子或家长解决，如因此造成恶果的，责任自负。

幼儿园安全，和谐的教育教学环境，要靠家长和幼儿园共同营造，希望家长能积极配合我们的工作，如因家长不遵守以上协议而发生意外事故的家长将承担责任。

　　枣庄市XX幼儿园(章)

　　幼儿家长签名：

　　20xx年x月x日

幼儿园工作安全第一，安全工作老师先行，为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，我校本着“安全工作，预防第一”的管理方针，特与老师签订安全责任书。

一、老师在孩子入园之时起便对孩子的安全负责， 老师是班级安全工作第一责任人，各班孩子出现安全问题，老师负主要责任，老师要高度重视孩子的安全教育，加强安全管理，认真督促落实好班级各项安全措施，发现问题及时处理。

二、课堂教学安全由任课老师负责，各老师必须重视每个孩子，让每个孩子在自己的视线之内，并及时清点各班人数。

三、 严格执行接送制度， 老师必须督促家长进行登记，否则，出现问题，后果自负。

四、户外游戏要确保孩子安全，要有计划的组织指导孩子活动，科学锻炼，确保每一个孩子活动的安全。

五、各班注意用电安全，严禁孩子触摸各种电器，并结合实际随机向孩子进行自救、健康、安全等教育提高孩子自我保护意识。

六、老师必须严格执行请假制度，不得私自外出，如果私自外出，孩子出现安全问题，后果自负。

七、各班老师应经常对孩子进行安全教育，教育孩子发现问题及时汇报，保证孩子在园安全。

八、老师要作好班级卫生，消毒，晨检，午检工作，随时注意每一位孩子的变化情况，杜绝安全事故的发生

九、在工作中，如果因老师管理不善，失职，在可避免性情况下造成对孩子伤害，老师要负责。

　　承诺人：

　　xx年x月x日

为了切实贯彻落实国家跟省规范教育收费、治理教育乱收费工作，进一步规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到教育局《关于开展20xx年秋季学期教育收费自查的通知》后，学校领导高度重视，根据《昭通市教育局关于开展20xx年秋季学期教育收费检查的通知》精神，从大局出发，从小处着手，开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。

学校行政班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党跟政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，成员名单如下：

组长：xxx（第一负责人。负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。）

副组长：xxx（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）

成员：xxx（直接负责人。分别负责一至六年级各班自查情况的收集、督查工作。）

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。

三、自查情况。

1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。

2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班跟超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间跟节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课；以民办学校的名义，由本校动员、本校老师上课，举办以本校学生为主要对象的文化补习并收费以及将教室出租给社会力量办学机构用于举办针对学生收费补课的行 ……此处隐藏1559个字……对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。

十、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

十一、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。

承诺人：xx

20xx年x月x日

为深入开展党的群众路线教育实践活动，坚决反对遏制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，红旗幼儿园结合工作实际，就转变作风、密切联系群众等方面内容，特向社会作出如下承诺：

1.勤政廉洁高效。严格遵守政纪法规，坚决杜绝弄虚作假行为，不以工作、职务之便谋取任何不正当利益，杜绝“吃拿卡要”。健全完善幼儿园内部管理制度，加强师德师风建设工作，有效防止和严肃处理不作为，乱作为和不廉洁的行为。

2.成为群众排忧解难的模范。当群众遇到急难事件时，党员干部都应身体力行为群众排忧解难。教职工生病、住院要主动关心、慰问及时，切实做群众的贴心人。重视关心青年教师，特别是聘用的专业化成长，通过业务学习和工作实践提高青年教师的自身本领。不断提高思想境界，增长才干，促进教职工队伍全面发展。

3、领导干部从自身做起，带头匡扶正气，狠刹请客送礼、向家长索要、收受家长礼物等歪风邪气，在幼儿园内形成以服务态度、工作业绩评价教职工工作的良好风气，形成教职工之间比勤奋、比技能、比服务态度、比教育教学水平、比爱心，大大促进幼儿园各项工作的良好开展，营造积极向上的良好氛围。

4.坚定政治立场，保持敏锐的政治警觉性，面对大是大非要敢于发声亮剑，面对矛盾迎难而上，面对危机挺身而出，面对“势力”敢于坚决斗争。

5．决不在电视、电脑、手机里收看和传播含有宣扬暴力恐怖、宗教极端、民族分裂等内容的音视频。

6、树立全心全意为家长服务的意识。热情接待家长，耐心回答家长的疑问，认真对待家长的评价。

7、严格遵守教师行为规范，职业道德规范，以身作则，为人师表，树立活泼、健康、文明的师表形象。

8、树立敬业奉献精神，以满腔的热情和积极的工作态度对待每天的工作。努力做到有耐心、爱心、责任心，热爱幼儿园。

9．执行红旗幼儿园厉行节约反对浪费实施细则，做到人走灯灭，节约纸张，杜绝长流水现象。

以上承诺恳请广大家长、教职工、领导监督，以便幼儿园改进工作作风，提高保教质量。

经过了一段时间的《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升》培训班的各专题学习与研讨，我对骨干教师的综合素养和专业能力有了更深的认识。二十一世纪是知识化、信息化的时代，国民素质的提高，归根结底又必须依靠教育，教育的关键又在教师。那么，怎样才能成为一名具有专业素养的骨干教师呢?

1、具有较高的业务水平

组织一日活动，开展教育教学水平高。具有一定的业务专长，特别是在幼儿园教学的一些领域，如：音乐、科学、数学等方面有自己优于别人的特长。

2、具有观察和了解幼儿的能力。

观察是了解幼儿最重要的途径之一，教师观察的技能表现在随机的观察和有 计划的观察中。随机观察时，教师应尽可能准确而又客观的察看幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快地捕捉到幼儿最细微的动作，探知到幼儿最细微的需要，了解幼儿某个行为的意义，并做出及时反馈;有计划的观察时，可先拟定观察项目，列出观察要点，选出有代表性的场景。进行观察并详尽地做下记录，观察一段时间后，要仔细地思考分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。

3、沟通能力。

沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、彼此协调，达到默契的过程。沟通的方式主要有言语沟通，非言语沟通等。教师通与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功。

4、教育监控能力

教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现，教师对自己的教育过程进行监控，审视教育实践，发现、分析、解决问题的过程。教师对自己的教育过程实行监控，是教师提高自己的专业素养，改进教育实践的一种学习方式，是使教师由单纯的教育者成长为研究型、专家型教师的重要途径。

5、教育研究能力。

幼儿教师的教育研究以解决教育中的实际问题为主，其研究的步骤主要是：学习教育理论;运用教育理论对自己的教育实践进行诊断，发现问题;制定解决问题的方案;实施方案直到问题解决。教师成为研究者，能更快地促进教师的专业发展。作为一名骨干教师，我认为我的综合素质和专业能力还存在以下的不足之处：

1、专业知识素质不够。

幼儿教师要具有扎实的基础知识，具有精湛的专业知识，要准确理解《幼儿园教育指导纲要》内容，深刻理解《幼儿园教育指导纲要》精神，不仅要掌握五大领域的教学内容，更要熟练运用;不但通晓五大领域的全部内容，还应该掌握新的科研成果及发展趋势，不断获取新的营养和新知识。其次，要具有宽厚的教育科学理论知识，掌握教育规律。真正怎样成为儿童学习、活动的支持者、引导者与帮助者。

2、吸收新的科学信息和更新知识的能力不足。

孩子的求知欲是很旺盛的，他们渴望老师告诉他们：星星为什么比月亮小?太阳发出的光为什么那么热……这就需要教师掌握现代化教学技术，运用新技术吸收新的科学信息、选择信息、贮存信息，并把这些信息做成生动的课件，更快、更新地传给孩子们。不断丰富孩子们的知识，激发他们学习的兴趣。

3、创新的能力不足。

我们应成为创造型、全能型和完整型的教师。所谓创造型教师，即热爱创造活动，创造欲望强烈;能创造性地组织活动，在教学活动中展现出创造性、灵活性且善于运用新的教学方法，敢于尝试新的教学手段。所谓全能型教师，就是即会教学，又会科研，还懂实践。所谓完整型教师，即教师既是学习者，教学者、交往者，又是指路者。

4、教育理论水平有待提高。

作为一名骨干教师必须有更精湛的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己的思想观念始终在时代前列，才能起到引领青年教师成长的作用。而我缺少坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念的意识和坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。 我的完善与提高计划：

教育方面：

(1)做个有着丰富教育教学经验的精品型教师，在教育教学方面有自己独立的风格与独到的见解。

(2)提高教育教学反思水平，每月写出一篇针对性强的优质活动反思。 教学方面：

(1) 不断完善教学活动，争取每年组织一次公开教学观摩活动。

(2) 根据多年的教学经验，推出一系列适合各年龄班幼儿的、有利于各年龄班

幼儿发展的区域玩具材料。

教科研方面：

(1)在音乐、健康领域总结出自己的经验，争取在音乐、健康领域有独到的发言权。

(2)在音乐以及健康领域能撰写出质量上乘的经验总结文章。